Le guide de référence pour comprendre les fondements théoriques de la méthode et son application en Cycle 1.
L'ouvrage s'appuie sur la méthode MHM développée par Nicolas Pinel au primaire qui connait un grand succès.
Un fichier grand format qui propose des séquences de classe clés en main, avec une programmation annuelle et hebdomadaire, des conseils pour organiser sa classe et des activités pour chaque journée d'école.
Un CD avec 190 fiches à imprimer ou à projeter : supports d'activités et travaux d'élèves.
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Ce fichier s'inscrit dans l'enjeu de formation central de l'école maternelle « Apprendre ensemble pour vivre ensemble ».
Ce domaine d'apprentissage engage l'enfant dans l'action et lui permet de comprendre les interactions de ses actes moteurs avec sa pensée, son imaginaire, sa sensibilité. C'est l'occasion pour lui de se préparer à prendre soin de lui et des autres dans le cadre du Parcours éducatif de santé.
L'ouvrage présente des situations d'activités physiques en fonction du niveau (de la TPS à la GS) à partir des attendus de la fin de cycle du programme de 2015.
Ce fichier propose une structure en 2 parties pour accompagner les enseignants :
- 1 réflexion théorique sur l'importance de la pratique.
- 15 modules d'apprentissage.
>>> Sur le site compagnon : des schémas à imprimer, projeter ou photocopier.
Les auteurs :
Frédérique Lefèvre est conseillère pédagogique honoraire et chargée de mission maternelle MEN retraitée.
Magali Rosa a été directrice d'école et est actuellement conseillère pédagogique. Elle a publié chez Nathan diverses fiches pratiques.
Cet ouvrage fait partie de la collection Methodes Testées en classe, une collection composée d'ouvrages collaboratifs expérimentés et améliorés par des enseignants de terrain.
- Il s'appuie sur le conte comme support d'apprentissage.
- Il intègre le langage dans les activités plastiques à travers l'exploitation des contes en randonnées, contes d'animaux et contes merveilleux.
- Une démarche qui veille à utiliser les productions plastiques pour nourrir l'imaginaire et la production de textes : saynètes, petits contes en dictée en MS-GS.
Une année autour des contes contient :
- Des tableaux de programmation pour l'année et sur 2 niveaux (PS et MS-GS).
- Des situations d'apprentissage sur les 5 périodes de l'année.
Les auteurs :
Anne Popet est conseillère pédagogique honoraire.
Hervé Thibon est professeur agrégé d'Arts Plastiques en ESPE.
>>> OFFERT avec cet ouvrage : 1 mois gratuit à Lea.fr.
Le réseau pédagogique et collaboratif des enseignants du primaire.
Une année pour apprendre à comprendre les autres, le monde, les mots pour le dire est un ouvrage de la collection Méthode testée en classe. Cette collection est éprouvée sur le terrain, recueille les retours d'expérimentation directement réalisés en classe et les intégre continuellement.
- Il est construit en 5 grandes périodes, autour d'activités structurées et programmées sur l'année.
- Les activités sont ciblées sur des compétences essentielles pour comprendre les textes écrits destinés aux enfants de maternelle : comprendre les états mentaux des personnes, comprendre le langage sans l'aide du contexte extra-verbal, comprendre la causalité, le temps et leur expression linguistique, comprendre les anaphores, comprendre ce qui n'est pas dit explicitement.
- Deux séances de lecture interactive de contes permettent de réinvestir les compétences.
- Une évaluation diagnostique au départ et une évaluation bilan.
Une année pour apprendre à comprendre les autres, le monde, les mots pour le dire est un ouvrage clés pour les enseignants en moyenne et grande section qui souhaitent développer chez les élèves la compréhension du langage mais aussi la compréhension des situations du monde que le langage sert à évoquer.
Les auteures :
Anne Popet est conseillère pédagogique honoraire et anime des groupes de travail sur Lea.fr.
Odile Espinoza est maître de Conférences en Psychologie à l'IUFM de Reims.
>>> Bonus :
Offert avec cet ouvrage : 1 mois d'accès à - Lea.fr - le réseau pédagogique et collaboratif des enseignants du primaire.
Mettre en place des escape games en classe, c'est facile !
3 escape games par pochette avec :
- Les posters de jeu au format A3 :
Des escape games à répartir dans l'année (avant les vacances d'hiver, avant les vacances de printemps, en fin d'année), avec des activités dans tous les domaines mathématiques et dans le respect des progressions habituelles en CM1.
- Les fiches à photocopier :
- Une zone d'entrainement pour se préparer en amont et réviser les connaissances mises en jeu.
- Des débats en lien avec le thème étudié.
- Le guide pédagogique - L'explication des enjeux pédagogiques et de la démarche - L'organisation détaillée de la gestion du temps, de l'espace, du matériel et ses équipes - Les storytellings et le pas à pas de la résolution de chaque énigme - Des aides, des relances et des indices pour les équipes en difficulté + Numérique inclus !
Des ressources à vidéoprojeter :
- audios, vidéos et affiches pour immerger la classe dans le jeu - les posters des escape games et les storytellings Quelques-uns des enjeux mathématiques des escape games de la pochette : distinguer des problèmes relevant de situations additives, multiplicatives, de proportionnalité; reconnaître des situations réelles pouvant être modélisées par des relations géométriques (alignement...); calculer avec des nombres décimaux et des fractions simples.
Des énigmes enthousiasmantes pour travailler la coopération entre élèves et permettre le réinvestissement et la consolidation des connaissances et compétences !
ERRATUM : malgré toute notre vigilance, une erreur a été identifiée sur l'un des posters sur l'escape game Maths CM1.
Nous mettons à votre disposition le poster corrigé sur notre site compagnon : escape-games.nathan.fr et nous vous présentons toutes nos excuses.