Filtrer
Support
Éditeurs
Langues
Prix
Concours / Examens supérieur
-
100 years of electrical imaging
Collectif
- Presses De L'Ecole Des Mines
- 27 Septembre 2012
- 9782911256875
In 1912, Conrad Schlumberger (1878-1932), professor at the Ecole des Mines de Paris (now MINES ParisTech), made the first electric field imaging experiment at his family house in Val Richer, in Normandy. This offered new possibilities for exploring the Earth.
One hundred years later, the workshop, held in Paris, 9 - 10 July 2012, is an excellent opportunity to gather different communities working on electrical resistivity tomography. Electrical imaging has grown to include work in the fields of geophysics, medical imaging and process tomography, and is still developing. The booklet contains extended abstracts related to oral and poster presentations, demonstrating recent progress in terms of acquisition, data processing and inversion, but also presenting challenges still to be addressed.
-
Reconnaissance et usages d'internet ; une sociologie critiquedes pratiques de l'informatique connectée
Fabien Granjon
- Presses De L'Ecole Des Mines
- 7 Mai 2012
- 9782911256738
Les technologies de l'information et de la communication jouent un rôle de plus en plus essentiel dans la structuration et les transformations de l'ordre social. Ce livre propose une approche critique de cette importance et de la manière dont il est fait aujourd'hui usage d'Internet. Partant de la théorie de la reconnaissance d'Axel Honneth, il montre comment ces usages s'insèrent dans la définition des identités et participent des univers sociaux des sujets. Les pratiques de l'informatique connectée ne peuvent en effet être réduites à la simple manipulation d'artefacts techniques. Elles s'inscrivent dans la matérialité des dispositifs, mais relèvent également des conditions sociales, des sens pratiques et des dispositions des utilisateurs. Ces ajustements sociotechniques peuvent habiliter le sujet, mais également le contraindre.
La démonstration s'organise en trois étapes : elle porte d'abord la focale sur les discours accompagnant le développement des TIC et l'émergence de la "société de l'information" ; elle s'intéresse ensuite aux inégalités numériques et aux usages de l'informatique connectée que développent les populations socialement défavorisées ; elle traite, enfin, des pratiques récentes de mise en visibilité et de mise en récit de soi sur Internet.