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Hachette Education
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C'EST A LIRE : CE1 ; cahier de l'élève Tome 3
Babin/Costa/Salles
- Hachette Education
- C'est A Lire
- 27 Mars 1991
- 9782010170393
Ce cahier, complément indispensable du livre de l'élève, propose des exercices et des évaluations. Ces exercices, conçus pour que l'enfant puisse travailler seul, concernent exclusivement la lecture. Nombreux, ils sont présentés sous des formes très variées, illustrant ainsi la diversification des approches de la lecture.
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C'EST A LIRE : CE2 ; livre de l'élève
Babin-N
- Hachette Education
- C'est A Lire
- 15 Janvier 1992
- 9782010180545
Véritable recueil de textes littéraires, de poèmes et de documents, ce livre de l'élève comprend trois parties bien distinctes :
- des textes littéraires (35 à 40), classés par ordre de difficulté croissante qui abordent les thèmes de réflexion les plus variés ;
- des extraits de poèmes, regroupés par thèmes, choisis sans souci du temps, de l'espace, des écoles littéraires... ;
- des ensembles documentaires ou documents authentiques, aux supports les plus diversifiés, qui éveillent la curiosité des enfants et permettent différentes activités de lecture-communication, information, recherche sélective, etc.
Un appareil pédagogique discret complète le récit ou le document : un texte introductif ou de mise en situation ; l'explication des mots difficiles en marge par le dessin, en bas de page par le texte ; des questions de compréhension générale, ainsi que des problèmes concrets à résoudre.
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C'EST A LIRE : CP et CE1 ; cahier de l'élève Tome 1
Babin/Costa/Salles
- Hachette Education
- C'est A Lire
- 27 Mars 1991
- 9782010165924
Ce cahier, complément indispensable du livre de l'élève, propose des exercices et des évaluations. Ces exercices, conçus pour que l'enfant puisse travailler seul, concernent exclusivement la lecture. Nombreux, ils sont présentés sous des formes très variées, illustrant ainsi la diversification des approches de la lecture.
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C'EST A LIRE : CM1 ; cahier de l'élève Tome 3
Norbert Babin
- Hachette Education
- C'est A Lire
- 24 Avril 1991
- 9782010170430
Ce cahier, complément indispensable du livre de l'élève, propose des exercices et des évaluations. Ces exercices, conçus pour que l'enfant puisse travailler seul, concernent exclusivement la lecture. Nombreux, ils sont présentés sous des formes très variées, illustrant ainsi la diversification des approches de la lecture.
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C'EST A LIRE : CE1 ; livre de l'élève
Babin/Costa/Salles
- Hachette Education
- C'est A Lire
- 27 Mars 1991
- 9782010165917
Véritable recueil de textes littéraires, de poèmes et de documents, ce livre de l'élève comprend trois parties bien distinctes :- des textes littéraires (35 à 40), classés par ordre de difficulté croissante qui abordent les thèmes de réflexion les plus variés ;- des extraits de poèmes, regroupés par thèmes, choisis sans souci du temps, de l'espace, des écoles littéraires... ;- des ensembles documentaires ou documents authentiques, aux supports les plus diversifiés, qui éveillent la curiosité des enfants et permettent différentes activités de lecture-communication, information, recherche sélective, etc.Un appareil pédagogique discret complète le récit ou le document : un texte introductif ou de mise en situation ; l'explication des mots difficiles en marge par le dessin, en bas de page par le texte ; des questions de compréhension générale, ainsi que des problèmes concrets à résoudre.
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C'EST A LIRE : CE1 ; livre du maître
Norbert Babin, Jacqueline Babin
- Hachette Education
- C'est A Lire
- 26 Avril 2000
- 9782010165931
Ce livre du maître contient les corrigés des exercices, les objectifs poursuivis, l'analyse et l'exploitation pédagogique des supports.
Il informe sur la pratique de la lecture à chaque niveau par quelques notes succinctes.
Il suggère plusieurs schémas de séquences.
Il propose, par le jeu d'exercices systématiques, une révision des différents graphèmes et des correspondances graphèmes-phonèmes.
C'est un véritable outil pédagogique, qui permet d'aller à l'essentiel par la mise en place de situations fonctionnelles de lecture.
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C'EST A LIRE : CM1 ; livre de l'élève
Babin/Martin
- Hachette Education
- C'est A Lire
- 4 Juin 1991
- 9782010165955
Véritable recueil de textes littéraires, de poèmes et de documents, ce livre de l'élève comprend trois parties bien distinctes :- des textes littéraires (35 à 40), classés par ordre de difficulté croissante qui abordent les thèmes de réflexion les plus variés ;- des extraits de poèmes, regroupés par thèmes, choisis sans souci du temps, de l'espace, des écoles littéraires... ;- des ensembles documentaires ou documents authentiques, aux supports les plus diversifiés, qui éveillent la curiosité des enfants et permettent différentes activités de lecture-communication, information, recherche sélective, etc.Un appareil pédagogique discret complète le récit ou le document : un texte introductif ou de mise en situation ; l'explication des mots difficiles en marge par le dessin, en bas de page par le texte ; des questions de compréhension générale, ainsi que des problèmes concrets à résoudre.
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C'EST A LIRE : CM1 ; livre du maître
Norbert Babin, Jacqueline Babin
- Hachette Education
- C'est A Lire
- 26 Avril 2000
- 9782010165979
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C'EST A LIRE : CM1 ; dupli Tome 1
Norbert Babin, Marc Martin, Annick" Pasquale
- Hachette Education
- C'est A Lire
- 9782010165986
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C'EST A LIRE : CE2 ; livre du maître
Norbert Babin, Jacqueline Babin
- Hachette Education
- C'est A Lire
- 26 Avril 2000
- 9782010180583
Ce livre du maître contient les corrigés des exercices, les objectifs poursuivis, l'analyse et l'exploitation pédagogique des supports.
Il informe sur la pratique de la lecture à chaque niveau par quelques notes succinctes.
Il suggère plusieurs schémas de séquences.
Il propose, par le jeu d'exercices systématiques, une révision des différents graphèmes et des correspondances graphèmes-phonèmes.
C'est un véritable outil pédagogique, qui permet d'aller à l'essentiel par la mise en place de situations fonctionnelles de lecture.
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C'EST A LIRE : CM2 ; livre de l'élève
Norbert Babin, Jacqueline Babin
- Hachette Education
- C'est A Lire
- 26 Avril 2000
- 9782010180620
Véritable recueil de textes littéraires, de poèmes et de documents, ce livre de l'élève comprend trois parties bien distinctes :
- des textes littéraires (35 à 40), classés par ordre de difficulté croissante qui abordent les thèmes de réflexion les plus variés ;
- des extraits de poèmes, regroupés par thèmes, choisis sans souci du temps, de l'espace, des écoles littéraires... ;
- des ensembles documentaires ou documents authentiques, aux supports les plus diversifiés, qui éveillent la curiosité des enfants et permettent différentes activités de lecture-communication, information, recherche sélective, etc.
Un appareil pédagogique discret complète le récit ou le document : un texte introductif ou de mise en situation ; l'explication des mots difficiles en marge par le dessin, en bas de page par le texte ; des questions de compréhension générale, ainsi que des problèmes concrets à résoudre.
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C'EST A LIRE : CM2 ; livre du maître
Norbert Babin, Jacqueline Babin
- Hachette Education
- C'est A Lire
- 26 Avril 2000
- 9782010180668
Ce livre du maître contient les corrigés des exercices, les objectifs poursuivis, l'analyse et l'exploitation pédagogique des supports.
Il informe sur la pratique de la lecture à chaque niveau par quelques notes succinctes.
Il suggère plusieurs schémas de séquences.
Il propose, par le jeu d'exercices systématiques, une révision des différents graphèmes et des correspondances graphèmes-phonèmes.
C'est un véritable outil pédagogique, qui permet d'aller à l'essentiel par la mise en place de situations fonctionnelles de lecture.
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C'EST A LIRE : CM1 ; dupli Tome 2
Norbert Babin, Marc Martin, Annick Pasquale
- Hachette Education
- C'est A Lire
- 9782010170416
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C'EST A LIRE : CM1 ; dupli Tome 3
Norbert Babin, Marc Martin, Annick Pasquale
- Hachette Education
- C'est A Lire
- 9782010170423
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Ce cahier, complément indispensable du livre de l'élève, propose des exercices et des évaluations. Ces exercices, conçus pour que l'enfant puisse travailler seul, concernent exclusivement la lecture. Nombreux, ils sont présentés sous des formes très variées, illustrant ainsi la diversification des approches de la lecture.
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C'EST A LIRE : CE1 ; cahier de l'élève Tome 3
Babin/Costa/Salles
- Hachette Education
- C'est A Lire
- 1 Mai 1992
- 9782010180576
Ce cahier, complément indispensable du livre de l'élève, propose des exercices et des évaluations. Ces exercices, conçus pour que l'enfant puisse travailler seul, concernent exclusivement la lecture. Nombreux, ils sont présentés sous des formes très variées, illustrant ainsi la diversification des approches de la lecture.
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C'EST A LIRE : CM2 ; cahier de l'élève Tome 1
Norbert Babin, Jacqueline Babin
- Hachette Education
- C'est A Lire
- 26 Avril 2000
- 9782010180637
Ce cahier, complément indispensable du livre de l'élève, propose des exercices et des évaluations. Ces exercices, conçus pour que l'enfant puisse travailler seul, concernent exclusivement la lecture. Nombreux, ils sont présentés sous des formes très variées, illustrant ainsi la diversification des approches de la lecture.
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C'EST A LIRE : CM2 ; cahier de l'élève Tome 2
Norbert Babin, Jacqueline Babin
- Hachette Education
- C'est A Lire
- 2 Juin 1992
- 9782010180644
Ce cahier, complément indispensable du livre de l'élève, propose des exercices et des évaluations. Ces exercices, conçus pour que l'enfant puisse travailler seul, concernent exclusivement la lecture. Nombreux, ils sont présentés sous des formes très variées, illustrant ainsi la diversification des approches de la lecture.
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C'EST A LIRE : CM2 ; cahier de l'élève Tome 3
Babin-N
- Hachette Education
- C'est A Lire
- 2 Juin 1992
- 9782010180651
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C'EST A LIRE : CP et CE1 ; cahier de l'élève Tome 1
Norbert Babin, Jacqueline Babin
- Hachette Education
- C'est A Lire
- 19 Mai 1993
- 9782010207730
Ce cahier, complément indispensable du livre de l'élève, propose des exercices et des évaluations. Ces exercices, conçus pour que l'enfant puisse travailler seul, concernent exclusivement la lecture. Nombreux, ils sont présentés sous des formes très variées, illustrant ainsi la diversification des approches de la lecture.
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C'EST A LIRE : CP et CE1 ; guide mode d'emploi
Norbert Babin, Jacqueline Babin
- Hachette Education
- C'est A Lire
- 26 Avril 2000
- 9782010207754
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C'EST A LIRE : français ; CP/CE1 ; livre de l'élève
Norbert Babin
- Hachette Education
- C'est A Lire
- 10 Février 1993
- 9782010198595
Véritable recueil de textes littéraires, de poèmes et de documents, ce livre de l'élève comprend trois parties bien distinctes :- des textes littéraires (35 à 40), classés par ordre de difficulté croissante abordent les thèmes de réflexion les plus variés ;- des extraits de poèmes, regroupés par thèmes, choisis sans souci du temps, de l'espace, des écoles littéraires... ;- des ensembles documentaires ou documents authentiques, aux supports les plus diversifiés, qui éveillent la curiosité des enfants et permettent différentes activités de lecture-communication, information, recherche sélective, etc.Un appareil pédagogique discret complète le récit ou le document : un texte introductif ou de mise en situation ; l'explication des mots difficiles en marge par le dessin, en bas de page par le texte ; des questions de compréhension générale, ainsi que des problèmes concrets à résoudre.
Grand format 14.65 €Indisponible
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C'EST A LIRE : CE2 ; cahier de l'élève Tome 1
Babin/Costa/Salles
- Hachette Education
- C'est A Lire
- 1 Mai 1992
- 9782010180552
Ce cahier, complément indispensable du livre de l'élève, propose des exercices et des évaluations. Ces exercices, conçus pour que l'enfant puisse travailler seul, concernent exclusivement la lecture. Nombreux, ils sont présentés sous des formes très variées, illustrant ainsi la diversification des approches de la lecture.
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C'EST A LIRE : CE2 ; cahier de l'élève Tome 2
Babin-N
- Hachette Education
- C'est A Lire
- 1 Mai 1992
- 9782010180569
Ce cahier, complément indispensable du livre de l'élève, propose des exercices et des évaluations. Ces exercices, conçus pour que l'enfant puisse travailler seul, concernent exclusivement la lecture. Nombreux, ils sont présentés sous des formes très variées, illustrant ainsi la diversification des approches de la lecture.
